Adakah anda masih mengingati suasana sambutan hari raya ketika zaman kanak-kanak? Kegembiraan sewaktu mengunjungi kediaman sanak saudara, keterujaan menerima ‘duit raya,’ dan momen-momen kekok ketika bersalaman dengan orang dewasa yang kurang dikenali? Hari raya merupakan satu siri pengalaman sosial yang signifikan, dan bagi anak-anak kita, ia adalah proses pembelajaran yang penting. Oleh itu, kita sebagai ibu bapa boleh memanfaatkan detik-detik ini sebagai peluang berharga untuk membuat pemerhatian. Adakah anak anda berinteraksi dengan mudah, atau menunjukkan tanda-tanda kesukaran? Hari raya membuka peluang yang amat berfaedah untuk mengesan awal sekiranya anak kita mengalami masalah sosial.

Apakah kemahiran sosial?

Kemahiran sosial merujuk kepada keupayaan individu untuk berinteraksi dan berkomunikasi secara efektif dengan orang lain. Ia melibatkan penguasaan komunikasi secara lisan dan bukan lisan, termasuklah intonasi suara, isyarat tangan, ekspresi wajah, dan bahasa badan. Individu yang mempunyai kemahiran sosial yang baik dapat memahami dan mengaplikasikan panduan sosial, baik yang bertulis mahupun tidak bertulis, dalam komunikasi mereka.

Bagaimana anda boleh mengenali jika anak anda mengalami masalah sosial?

Sambutan Hari Raya Aidilfitri, di sebalik kemeriahan perjumpaan keluarga, menawarkan peluang untuk memerhatikan kemahiran sosial anak anda. Dalam suasana yang dipenuhi saudara mara, kita dapat menilai interaksi mereka dengan lebih jelas. Berikut adalah beberapa aspek yang perlu diberi perhatian:

1. Mengelak pandangan mata atau merenung tajam ketika memberi ‘Salam’ atau menyambut saudara mara semasa ziarah hari raya.
2. Kerap mengganggu perbualan keluarga ketika berkumpul semasa hari raya, menghadapi masalah untuk menunggu giliran bercakap, atau mendominasi perbincangan dengan cerita panjang tentang minat sendiri (seperti mainan kesukaan).
3. Sentiasa mengabaikan ungkapan sopan seperti ‘tolong,’ ‘terima kasih,’ dan ‘Salam’ ketika berinteraksi dengan orang tua dan sepupu semasa sambutan Hari Raya.
4. Mengekalkan jarak fizikal yang tidak sesuai daripada saudara mara semasa kunjungan hari raya, sama ada berdiri terlalu dekat atau terlalu jauh, sehingga menimbulkan rasa tidak selesa.
5. Menunjukkan kekeliruan terhadap jenaka, sarkasme, atau bahasa kiasan yang digunakan semasa perbualan hari raya, seringkali mengambil kenyataan secara literal dan terlepas nuansa sosial

Punca-punca kesukaran sosial pada kanak-kanak

Cabaran sosial pada kanak-kanak boleh timbul daripada isu-isu yang biasa dan lebih kompleks, seperti sifat malu yang semula jadi atau amalan keibubapaan yang mengehadkan pendedahan kepada situasi sosial. Faktor-faktor penyumbang yang mungkin termasuk:

1. Kelemahan dalam kemahiran sosial: biasanya diperoleh semasa usia awal kanak-kanak, boleh menjejaskan kemampuan seorang anak untuk berinteraksi dan mewujudkan hubungan. Kelemahan ini seringkali disebabkan oleh kurangnya peluang untuk terlibat dalam interaksi sosial.
2. Gangguan pemprosesan deria: boleh menyebabkan kesukaran sosial disebabkan kepekaan yang tinggi terhadap rangsangan seperti sentuhan, bunyi, dan cahaya. Rangsangan ini, banyak terdapat dalam interaksi sosial dan boleh membebankan kanak-kanak yang mengalami cabaran tersebut.
3. Autisme: Kesukaran interaksi sosial adalah ciri utama autisme. Kanak-kanak mungkin menunjukkan penglibatan terhad dengan orang lain, kecenderungan bermain bersendirian, dan mengelakkan pandangan mata. Tambahan pula, gangguan perkembangan seperti ADHD dan kelewatan pertuturan juga boleh menyumbang kepada cabaran sosialisasi.

Bagaimana anda boleh membantu anak anda yang menghadapi cabaran sosial?

1. Latih ucapan selamat dan perpisahan: Latih ucapan Hari Raya dan perpisahan bersama anak anda. Semakin banyak mereka berlatih, semakin yakin mereka akan rasa. Sebagai contoh, kata-kata mudah seperti ‘Assalamualaikum, Mak Cik/Pak Cik’ atau ‘Terima kasih atas jemputan, kami seronok sangat’ akan membuat perbezaan yang besar.
2. Maklumkan anak anda apa yang dijangka: Persiapkan anak anda dengan gambaran tentang kunjungan hari raya. Contohnya, anda boleh katakan, ‘Nanti bila kita sampai, sepupu-sepupu mesti tengah main game atau tengok TV kat ruang tamu. Lepas tu, kita makan malam raya sama-sama. Budak-budak makan kat meja sendiri. Lepas makan, kita makan kuih raya dan mungkin dapat ‘duit raya’, kemudian kita balik.’ Dengan mengetahui susunan acara, anak anda akan lebih tenang. Bincangkan kemungkinan situasi yang akan dihadapi dan cara menanganinya.
3. Bimbing anak anda untuk menyertai aktiviti berkumpulan: Sebelum anda sibuk dengan perbualan orang dewasa, bantu anak anda menyesuaikan diri dengan aktiviti sepupu mereka. Jika mereka bermain permainan yang anak anda tidak biasa, cadangkan peranan yang mungkin mereka suka, seperti ‘penjaga masa’ atau ‘pencatat skor.’ Jika ia adalah permainan yang anak anda suka, bantu mereka menyertai dengan berkata, ‘Ali pun nak main juga. Ada tempat untuk dia?
4. Bantu anak anda berinteraksi dengan orang dewasa: Semasa ziarah hari raya, saudara mara sering bertanya kepada kanak-kanak tentang sekolah atau aktiviti mereka. Kanak-kanak yang mengalami cabaran kemahiran sosial mungkin rasa bahawa perbualan ini menakutkan. Sediakan mereka dengan jawapan positif. Contohnya, ‘Cuba cerita pada Tok Wan tentang hiasan raya yang kamu bantu buat?’ atau ‘Cerita pada Mak Ngah tentang kuih raya yang kamu bantu bakar?’ Ini akan membantu mereka berinteraksi dengan yakin bersama orang tua.

Perayaan Hari Raya Aidilfitri menyediakan platform yang berharga untuk ibu bapa menilai perkembangan sosial anak-anak. Melalui pemerhatian terhadap interaksi sosial mereka semasa perjumpaan keluarga, termasuklah aspek pandangan mata, keupayaan perbualan, penggunaan kata-kata sopan, bahasa badan, dan pemahaman isyarat sosial, ibu bapa dapat mengenal pasti potensi masalah sosial yang dihadapi anak-anak. Bagi membantu anak-anak yang menghadapi cabaran ini, ibu bapa boleh melaksanakan pelbagai strategi intervensi yang disasarkan, seperti mengadakan sesi interaksi sosial berpandu ataupun boleh mendapatkan khidmat nasihat daripada pakar.

Jiwadamai juga boleh membantu anda dalam isu psikologi yang dihadapi daripada peringkat kanak-kanak sehinggalah ke dewasa sama ada ia isu kesihatan mental mahupun isu perkembangan kanak-kanak secara holistik kerana ahli klinikal kami terdiri daripada Pakar Psikiatri, Pakar Psikiatri Kanak-Kanak, Psikologis Klinikal, ahli terapi cara kerja (occupational therapist), dan juga ahli terapi pertuturan (speech therapist).

Jikalau tidak keberatan, anda boleh hubungi kami melalui talian 017 269 4852 (hotline isu dewasa) dan 011 5430 8949 (hotline isu kanak-kanak & remaja) dan lakukan janji temu bersama kami. Kami sedia membantu anda.

Ditulis oleh : Iman Kamilia, Pelajar Psikologi UNITAR
Disahkan oleh : Terapis Cara Kerja Jiwadamai